Una colección de cromos

¡¡¡CROOOOOO



MOOOOOOOS!!!

¿Quién de nosotros no ha coleccionado cromos alguna vez en su vida? ¿Quién no se ha pasado tiempo y tiempo poniendo en orden los cromos que tenía para cambiar? ¿Quién no se ha sentado ante una mesa grande, en la casa de sus padres, y allí ha abierto un álbum y ha cogido sus cromos y el pegamento o la cola, y ha repasado atentamente las casillas en las que debía pegar las nuevas adquisiciones? Todos esos gestos familiares forman parte de lo que ha sido, para casi todos los coleccionistas, una de sus primeras colecciones.

Rafael Castillejo, al que ya hemos visitado en su "Desván" y nos ha permitido conocer su colección de "El Capitán Trueno", nos ofrece en esta ocasión una buena representación de álbumes de cromos de los años 50 y 60.

Los cromos se podían adquirir comprando chocolate, dulces, concentrados para sopa, gaseosas u otros variados artículos, casi siempre productos alimenticios. También había colecciones que se compraban directamente en los quioscos. Por pocos céntimos se adquiría un sobre en el que salían varios ejemplares y, el hecho de abrirlo, deparaba siempre unos minutos de máxima expectación, además de muchos cromos repetidos.

Precisamente, Rafael recuerda que en todas las series había siempre algunos cromos muy "difíciles" de conseguir. No se ha olvidado todavía que para una colección de "Chocolates Batanga", todos los niños estaban pendientes de que les saliera el mismo cromo, "la chumbera marroquí", que es el que les faltaba. Lo mismo ocurría con el cromo n° 111 de un álbum de "Chocolates Hueso", que se resistía a salir...

Las colecciones de cromos estaban dedicadas a temas muy variados. Había álbumes que recogían los éxitos cinematográficos de actualidad, por lo que igual se encontraba uno coleccionando Ben-Hur, Los Diez Mandamientos o la última película de Marisol. También se coleccionaban las famosas producciones de Walt Disney o los rostros de los artistas famosos de Hollywood. Entre los chicos tenían mucho éxito los cromos de fútbol y, cada temporada, coleccionaban los jugadores de todos los equipos que participaban en la Liga. Unas colecciones muy didácticas eran las dedicadas a Historia natural, Geografía, Arte o Historia.

La palabra "cromo" es una abreviación de cromolitografía, derivada de "krôma", cuyo significado es colorear, que constituyó un paso más en la técnica conocida como litografía. Se dió el nombre de cromos a las tarjetas publicitarias que se empezaron a poner de moda a partir de finales del siglo XIX, cuando poco a poco empezó la época de los grandes almacenes, el consumismo y la publicidad.

Se empezaron a distribuir estas cromolitografías para llamar la atención del cliente y estimular su fidelidad hacia un producto. Iban dirigidas fundamentalmente al público infantil, que recibía gratis ese regalo al comprar una marca determinada, con lo que veía recompensada su fidelidad a la misma. Como los motivos que se ofrecían en las cromolitografías iban variando, se empezaron a coleccionar las diferentes ilustraciones que componían cada serie.

Los cromos nos permiten descubrir cuáles eran los conocimientos que se quería transmitir a los niños de antaño, los valores que se les quería inculcar, las aficiones y los gustos, que tenían, sus personajes favoritos. A juzgar por los temas que se les proponían, vemos que igual se emocionaban con las aventuras de Rin-tin-tín, que con "Las Maravillas del Mundo" o con "Marcelino Pan y Vino".

Un problema que se presenta a los coleccionistas actuales de cromos antiguos es que muchos de ellos se han perdido, pues, o no se han guardado ya que se consideraban piezas sin valor, o no se conservan en buenas condiciones, ya que el papel con el que se hacían no era muy resistente.

Una colección de cromos nos trae a la memoria no solamente las escenas que evocan sus ilustraciones y el mensaje que sus textos nos transmiten, sino también aquél escenario en el que intentábamos completar esa colección. Coleccionar cromos era, y quizás es, un ejercicio de sociabilidad, porque lo bonito era encontrar a otros compañeros y ver cómo tenían ellos el álbum, qué es lo que les faltaba, intercambiar los repetidos. Para ello había unas negociaciones a respetar (cinco fáciles por un dificil, etc.) y una jerga que dominar: como decían mis hijos "tengui" o "no tengui", o como decía Rafael, "repe" no "repe"....